ハルデンニーニョ

ハルデンニーニョ モンテッソーリ スクール
ハルデンニーニョ
モンテッソーリ
スクール

新着情報

ハルデン・ニーニョとは

ハルデンニーニョ外観
ハルデンニーニョ スクール 外観

「ハルデン・ニーニョ モンテッソーリ スクール」の前身「ハルデン・ニーニョ モンテッソーリこどもの家」は、近藤小児科医院長、近藤高潔氏が、長きにわたり狛江市の子供たちの健康を見守るなか、「モンテッソーリ教育」こそが豊かな成長、発達に適しているとの思いから開園いたしました。 

古くから、3つ子の魂百までといわれてきましたように、幼児期の導き方が大切な事は言うまでもありません。子どもがどのような世界に住み、何に興味を抱き、何をしたがっているかを知ることが大切です。子どもは自らの手や身体を使って経験することによって、初めて物の性質や物と自分との関係を自ら発見し理解していきます。

幼児教育について、情報過多の時代ですが、子どもが本来持っている才能を伸ばし、社会的理性のある成人に育てることこそ幼児教育の根幹と考え、モンテッソーリ教育がもっとも適していると考えました。

当園では、一対一の個別指導を根気よくいたしております。幼児教育は特にご両親の理解と協力が得られなければ決して成果があがるものではありません。ご家庭と園とお子様と三位一体となって手を携えていくことがよりよい教育につながることを信じております。

ハルデンニーニョの風景

子どもが選んだ花と花瓶
「どの花瓶にどのお花を生けようかな?」お花も花瓶も子どもが選んで、お教室の好きな所に飾ります。
多肉植物
ぷにぷにとした葉っぱの多肉植物が教室で育ってます。独特なフォルムで人気。
ウーパールーパーのルーパーちゃん
みんながかわいがっている、ウーパールーパーのルーパーちゃん。生き物を育て、観察します。

モンテッソーリ教育とは

マリア・モンテッソーリ
マリア・モンテッソーリ

モンテッソーリ教育は世界中で支持され、教育界に最も大きな影響を与えたイタリアの女性医師 マリア・モンテッソーリによって考案された教育法です。

自らが選んだ活動を行う事で、集中力、自立心、知的好奇心 を育みます。

英国王室のウィリアム王子やヘンリー王子、ビル・ゲイツや Google 創始者の二人(ラリー・ページ、セルゲイ・ブリン)など各界の様々な著名人がモンテッソーリ教育を受けています。

モンテッソーリ玩具

モンテッソーリメソッドの特徴

自由に個別活動

子どもは、集団で同じことをするのではなく、一人ひとり自分の敏感期の活動に出会えるように、自由に個別活動を行います。自分で自分の活動を選び、自分のリズムで納得行くまで繰り返し活動します。

自発性を重んじる

どの子どもにもある知的好奇心が自発的に現われるよう、子どもに「自由な環境」を提供することを重要視します。

縦割りクラス

異年齢混合の縦割りクラスの中で、子ども達はお互いから学び合います。年下の子どもは年上の子どもの活動を見て学び、年上の子は年下の子に世話をすることや教えることで学びます。

モンテッソーリ教育の内容

日常生活の練習

子どもたちが最初に興味を持つ活動です。環境の中でたくさん目に触れているものです。全てが子どもサイズの本物で、美しい魅力ある教具が子どもたちに呼びかけています。"どうぞ、私をつかってください"と。

環境への配慮

物を運ぶ、洗濯、アイロンをかける、食卓を準備するなど洗練された指先に至る練習(縫う・切る・通す・分ける・ 貼る)

自己自身への配慮

衣服の着脱、手を洗う、歯を磨く、着衣枠(ボタン・ファスナー他)

社会への適応

挨拶の仕方、刃物の受け渡し、戸の開閉等

グループ活動による運動の分析と調整

静粛の練習、線上歩行等

感覚教育

教具・教材は美しく子どもサイズで、材質にはそれぞれ必要なこだわりを持ち、五感(視覚・聴覚・触覚・味覚・嗅覚)を養い、具体的に理解できるようになっております。物の同一性を理解し識別する力を補います。

言語教育

2歳頃より6歳位までの子どもたちは、言語に対してとても敏感で大切な時期です。教具を通して、またゲームをしながら自然のうちに修得していきます。

  • 話し言葉をしっかり身に付ける
  • 書き言葉 母国語を正確に理解し表現する基礎能力を養う
  • 読む 日本語構造についての理解を身につける

数教育

量と数を一致させ、具体物から抽象化へと子どもの数学的頭脳の育成をします。

文化

音楽、絵画、地理、生命の歴史 他

モンテッソーリの理念と教具

モンテッソーリのマテリアル 三項式
「三項式」の教具。立方体と直方体の面の色と形を合わせて積むことで、(a+b+c)の三乗の概念が自然に身についていきます。

自主性・主体性・独創性・協調性・秩序性・集中力を身につけます。 靴を脱いで上履きを履く、コートを掛けるなど「1人で出来るためのお手伝い」を教師が行います。自由選択と自己規律を大切にしています。自分で選んだ活動を満足いくまで何度も繰り返すことで、達成感や集中力が養われます。

  • 毎日のおしごとは自分の意思で自由に選択できます。
  • モンテッソーリ教具はすべて子どもサイズです。
  • たくさんある教具は、それぞれのお子様の成長と時期にあった教具を教師が見極め、頻繁に入れ替えを行っております。

モンテッソーリの教材を使う生徒